Ejercicio 1:

ANEXO

EJERCICIO: EL SIGNIFICADO DE COMUNICAR

Objetivo:

Que el alumno identifique las diferencias del vocablo comunicar, a partir de sus distintos significados.

Requerimientos.

Texto con las frases a analizar y un diccionario.

Instrucciones:

·Primero cada quien analizará ¿qué significa la palabra comunicación en cada una de las frases siguientes? Después en la clase, por equipo, los alumnos expondrán las distintas aplicaciones que le dieron al vocablo comunicar. 

1. El estacionamiento para alumnos de la escuela, comunica con el edificio T.

R= El estacionamiento se encuentra a poca distancia o cerca del edificio T.

2. La comunicación extraterrestre es sólo una invención, o quizá un cuento chino.

R= La relación o señales de vida extraterrestre al planeta tierra quizá sea ficticia.

3. Tú y yo nos comunicamos muy bien.

R= Hablamos o nos entendemos bien.

4. El segundo piso de Periférico Sur comunica con Chapultepec.

R= El segundo piso llega o esta enlazado con Chapultepec.

5. No me comunico con mis padres, pues no me entienden.

R= No platicar o comentar con sus padres de cosas personales quizás.

6. El tambor, las señales de humo y los estafetas son medios de comunicación en desuso.

R= Señales de nuestros antepasados para dar un mensaje y que llegara a la brevedad posible.

7. Las comunicaciones marítimas y ferroviarias ya se han restablecido.

R= Funcionamiento de ferrocarriles que conectan a diferentes partes para llevar o transmitir un mensaje.

8. El teléfono nos comunica.

R= Nos permite estar en contacto para platicar o hablar ya sea por medio oral o escrito con alguna persona.

9. Jorge es bien comunicativo.

R= Tiene facilidad para dialogar.

10. Esta cámara de video se comunica con el circuito cerrado de la biblioteca.

R= La cámara esta en relación con la biblioteca.

11. Los medios de comunicación ¿desinforman o informan?

R= Da referencia a medios televisivos, de radio, internet entre otros.

12. Comunícate urgentemente con tu padre.

R= Llamar lo más pronto posible a su padre.

Posteriormente, los estudiantes tratarán de sustituirla por otra expresión equivalente sin que la frase cambie de sentido. (Podrán utilizar un diccionario de sinónimos como material auxiliar).

-1.El estacionamiento para alumnos de la escuela, comunica con el edificio T.

R= El estacionamiento para alumnos de la escuela, se relaciona con el  edificio T.

-2.La comunicación extraterrestre es sólo una invención, o quizá un cuento chino.

R= La información extraterrestre es solo una invención, o quizá un cuento chino. 

-3.Tú y yo nos comunicamos muy bien.

R= Tú y yo nos relacionamos muy bien.

-4.El segundo piso de Periférico Sur comunica con Chapultepec.

R= El segundo piso de periférico sur alterna con Chapultepec.

-5.No me comunico con mis padres, pues no me entienden.

R= No me relaciono con mis padres, pues no me entienden.

-6.El tambor, las señales de humo y los estafetas son medios de comunicación en desuso.

R= El tambor, las señales de humo y los estafetas son medios de aviso en desuso.

-7.Las comunicaciones marítimas y ferroviarias ya se han restablecido.

R= Las transmisiones marítimas y ferroviarias ya se han restablecido. 

-8.El teléfono nos comunica.

R= El teléfono nos entera.

-9.Jorge es bien comunicativo.

R= Jorge es bien sociable.

-10.Esta cámara de video se comunica con el circuito cerrado de la biblioteca.

R= Esta cámara de video da parte con el círculo cerrado de la biblioteca.

-11.Los medios de comunicación ¿desinforman o informan?

R= Los medios transmisores ¿desinforman o informan?

-12.Comunícate urgentemente con tu padre.

R= Llámale urgentemente a tu padre.

Cada uno de los alumnos(as), proporcionarán un ejemplo donde se aplique la palabra comunicación en su carrera profesional o actividad futura.

R= por medio de expresión corporal me comunicaré con el público poniendo en práctica movimientos con las manos, cuerpo, zapateados gestos; y también contacto visual tanto con el público, maestros y compañeros. Esperando transmitirles la pasión que siento al tocar el piso con los zapatos al son de la música, el sentimiento que me provoca y la alegría de estar ante ellos.

Es una carrera corta para ejercer. Para mí; vale la pena vivir esas experiencias que me llenan satisfactoriamente, que me hacen sentir plena y con ganas de seguir adelante y de cumplir cualquier sueño y meta que me proponga.

En plenaria, se presentan los resultados de sus observaciones y reflexionan acerca de la diferente connotación que puede tener el vocablo comunicación y la aplicación de la palabra comunicación a sus carreras o actividades futuras. Asimismo, responderán el siguiente cuestionamiento. ¿Cuáles son las características que comparten los distintos usos de la palabra comunicación?

Se derivan varios sentidos y significados de una palabra; como es el caso de “comunicación” que depende del contexto en que se encuentre situada o nuestro entorno social, ya que nosotros somos los que entendemos a veces diferente sentido o significado de esta palabra. Comunicar puede ir desde hablar o transmitir un mensaje a una persona hasta hablar de una estructura arquitectónica conectada con otra.

Es fascinante ponerme a analizar con atención los diferentes juicios que podemos realizar.

Material del PAQUETE DIDÁCTICO DEL TALLER DE COMUNICACIÓN 1 del Seminario de Salvador Cerrillos Sánchez del Plantel Oriente.